Atividade 1.3 – Educação e Tecnologia (Refletindo sobre o vídeo de Dr. Ladislau Dowbor)

O professor Ladislau menciona que “a densidade em conhecimentos aumenta rapidamente em todas as nossas atividades, que temos muito mais necessidade do conhecimento em todas as áreas e que nós educadores estamos enfrentando dificuldades em ter acesso ou assimilar esses novos conhecimentos para poder transmitir aos educandos. Isso leva a uma visão de que não devemos apenas mudar o currículo escolar e sim, repensar a escola e a educação num sentido mais amplo. Devemos ter uma escola menos lecionadora e mais organizadora de conhecimentos e articuladora dos diversos espaços do conhecimento”. Como é do nosso conhecimento, os vínculos entre educação e comunicação estreitaram-se consideravelmente devido aos avanços tecnológicos que passaram a fazer parte das atividades da humanidade. A escola deve pensar na educação de forma a atender todas as exigências de uma sociedade moderna, onde os alunos possam suprir suas duvidas e adquirir novos conhecimentos de forma ampla e organizada Assim sendo, a inserção das novas tecnologias de informação e comunicação são desafios aos educadores e exige a formação permanente dos profissionais da educação, para aprender metodologias inovadoras pautadas em novos paradigmas favorecendo a melhoria da qualidade dos processos de ensino e aprendizagem. Nesse contexto, é necessário repensar o papel da escola, como afirma o professor Ladislau e a postura do professor, para formar cidadãos que compreendam e dominem as tecnologias e estejam preparados para atuarem de forma responsável na sociedade na qual estão inseridos.